Mayra Guadalupe Pérez Romero: Identificación de las herramientas del aula virtual

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

EJE TEMÁTICO 1. AVA Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

ACTIVIDAD 3 “IDENTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS”

Después de haber dada lectura a la información solicitada pude observar las diferentes herramientas que nos ayudaran dentro de nuestro proceso de aprendizaje.

Cada una de estas herramientas indudablemente tendrá un impacto positivo para desarrollar las actividades que sean solicitadas, de manera ordenada, responsable y con calidad de tal manera que se cubran los criterios de evaluación

Las bases de datos me ayudaran a recopilar información de manera organizada, compartir archivos y quizá lo más importante retroalimentación donde todos los alumnos agreguemos comentarios a las contribuciones de los otros.

El foro dará soporte a las discusiones u opiniones que se gesten en línea, expresando ideas, conocimientos y experiencias, siempre promoviendo un clima de respeto, tolerancia e incluso críticas positivas, el maestro o facilitar tendrá la fusión de mediar pero no debemos dejar toda la responsabilidad a este pues no podemos olvidar que todos somos adultos y buscamos un crecimiento personal y profesional.

Para construir un glosario funcional y veraz en necesario que nuestras aportaciones tengan un sustento teórico y revisemos ampliamente las fuentes que consultemos pues no podemos olvidar que este no es individual sino que nos servirá como grupo colegiado.

La herramienta Wiki es un documentos compartido en la red que como nos indicaron permiten la edición de un documento por parte de muchas personas con el fin de generar un conocimiento colectivo por lo tanto reitero el respeto será fundamental pues debemos de ser muy cuidadosos al realizar algún cambio o edición para no afectarnos y que se logren los objetivos que se planteen.

La utilización de un blog permite la colaboración y comunicación asincrónica y esto es muy funcional ya que las actividades de cada uno de los compañeros son variables y a veces será complicado reunirnos todos para compartir opiniones, es importante poner contenidos a disposición de otros permitiendo que estos añadan comentarios a las entradas iniciadoras.

Las tareas permitirán evaluar la aplicación de mis conocimientos y retroalimentarme, pero es de gran importancia revisar a detalle las rubricas pues esto puede determinar que nuestras evaluaciones se modifiquen o que incluso al olvidar algún detalle no alcancemos una buena ponderación.

El portafolio de evidencias considero será nuestra carta de presentación pues es la herramienta que permitirá monitorear mi proceso a través de la integración de diversas evidencias y tendrá una mayor ponderación, deberé ser cuidadosa al irlo integrando para que sea siempre de calidad.

Existen algunas herramientas que se encuentran fuera del aula como el buscador de Google o la plataforma WordPress que permiten publicaciones de manera personal, libre y gratuita.

Dado todo lo anterior considero que contamos con suficientes herramientas para alcanzar nuestros objetivos, lo que debemos cuidar es tener siempre en claro nuestras metas y organizar nuestros tiempos pues a veces podemos confiarnos y vernos al final apremiados por que el tiempo ya casi se nos acaba.

Para poder encontrar la relación que tiene el aula con un AVA debemos considerar lo siguiente:

Un AVA es un espacio educativo alojado en internet en el cual se interrelacionan dos dimensiones, tecnológica (como lo son herramientas o aplicaciones con las que fue creado el ambiente y las que están a disposición de los estudiantes) y la didáctica que es el proceso de enseñanza-aprendizaje que se encuentra en su interior (Salinas, 2011).
El Aula Virtual es una herramienta que brinda las posibilidades de realizar enseñanza en línea. Es un entorno privado que permite administrar procesos educativos basados en un sistema de comunicación mediado por computadoras. De manera que se entiende como Aula Virtual, al espacio simbólico en el que se produce la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante, utilizan prioritariamente un sistema de comunicación mediada por computadoras.[1]

Por lo tanto están muy relacionadas el aula considero es una parte del AVA y para trabajar en ellas ambas necesitan de herramientas tecnológicas y didácticas, ambas buscan que se logre el proceso de enseñanza aprendizaje, permiten trabajar a distancia y tener una retroalimentación con compañeros a distancia.